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            點擊兩會熱詞 師生共談心聲

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            學生記者 朱瑞 屈亮亮 呂品 學生通訊員 張紅麗 武玥 潘方米 吳紅燈

            2015年全國兩會已經落幕,而學習落實兩會精神才剛剛開始。近日,我校師生紛紛通過網絡、電視、報紙等渠道,積極學習兩會報告,瞭解會議熱詞,並圍繞“兩會”話題展開熱烈討論,通過微博、微信等網絡新媒體為兩會點贊。大傢表示,在今後的學習、工作和生活中,會認真學習宣傳貫徹兩會精神,積極承擔起社會責任,為創建高水平大學和實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

            關鍵詞:簡政放權 ——“大道至簡,有權不可任性”

            “政府對於簡政放權應有壯士斷腕的勇氣,要進行徹頭徹尾的改革,將原本集中起來的權力分散下去,從而拿出更多精力去抓宏觀經濟。其意義是重大的:首先它是政府對調結構、轉方式釋放的一個信號,傳達瞭國傢下一步的經濟發展方式,是一個非常重要的轉變,比如說行政審批事項簡化瞭程序,提高瞭政府的辦事效率;其次,它也有重要的現實意義,在政府放權的同時,其配套法律制度也在更進,同時對創新創業者來說減少瞭許多限制條件和負擔,帶來瞭更多的機遇;第三,這項舉措不僅是一項政治體制改革,它的根本目的是推動經濟持續健康的發展,讓7%的經濟增長是有質量的增長。簡政放權既是改革的重要措施,又體現瞭推進國傢治理能力和治理體系的現代化的要求。”

            ——思想政治教育學院劉曉欣老師

            “作為一名河南的大學生中共黨員,我為我黨領導國傢在2014年取得的巨大進步感到自豪,更要為黨在2014年進行的反腐工作點贊。兩會提出瞭關於2015的規劃,作為一名河南本地的法學專業學生,我期待著兩會中關於‘加大河南重點高校建設、首都高校外遷選擇河南’的提案能夠真正實現,更期待著我國的司法公正能夠取得更大的進步。”

            ——法學院2012級學生董中原

            關鍵詞:金融改革 ——“放開民營,普惠大眾”

            “作為金融學方面的教師,我比較關註兩會的金融改革方面的議題,比如關於引進民間資本,允許有實力的民資按照程序設立民資銀行等議題。另外我覺得互聯網金融有很大的發展前景,我國是一個商業銀行主導的金融體制,這使得中小企業融資比較難,而互聯網金融在這一方面會起到一定的促進作用。兩會上有部分學者也提到國傢應加強對互聯網金融的監管力度,此舉對於互聯網金融健康有序發展具有重要的現實意義。”

            ——經濟貿易學院李文啟老師

            關鍵詞:環境污染 ——“鐵腕治理”

            “改革開放以來,隨著工業化的進程和經濟的發展,環境的確受到瞭一定程度的污染,根本問題在於發展的方式和方向,希望我們國傢能走出一條和西方不一樣的有中國特色的道路,不能先污染再去治理,盡量在發展經濟的過程中能兼顧環境保護和治理。新《環境保護法》要實施,最大的障礙依舊是經濟發展和環境保護之間的矛盾。要轉變發展思路,才能實現經濟效益和環境效益的雙贏。”

            ——思想政治教育學院李海濤老師

            “李克強總理將環保治污比作一場全民戰爭,確實,這正關系到我們每個人的生存,不能像早些年一樣推行‘先污染後治理’的錯誤方法,而要做到‘治本’。堅決關停高污的企業,做到鐵腕處理,同時也要扶持節能企業,政府‘把節能環保產業打造成新興的支柱產業’是切實合理地,相信治污這場長久戰,我們定會獲得勝利。”

            ——大學生記者團團長、學生記者朱瑞

            “我比較關註兩會上提到的環境問題,因為環境的好壞關系到每一個人。經濟的發展需要與環境治理達到一個平衡的狀態,這樣國傢才能平穩發展。環境保護和治理並不是一蹴而就的,這要憑借著政府和社會上的各種力量一起努力。”

            ——材料科學與工程學院研究生耿超亮

            關鍵詞:食品安全 ——“三個最嚴保舌尖上的安全”

            “兩會上將食品安全問題提到瞭新的高度,食品行業雖然仍然存在著一些問題,但是整個的趨勢還是在向好的方向發展。政府要凈化市場交易環境,加大食品安全監管力度,讓公眾沒有衛生安全顧慮。消費者要學會向假冒偽劣產品說‘不’,並勇於揭發其非法行為。兩會中的食品安全法修訂草案突出要預防強化監管,相信會為食品安全治理註入新的力量。”

            ——糧油食品學院孫志明老師

            關鍵詞:創業與就業 ——“促進公平,高校轉型”

            “兩會報告上指出:2015年是‘大學畢業生人數最高年’,要落實高校畢業生就業促進計劃,鼓勵大學生到基層就業。在我看來,當代大學生應當把自身發展與社會需要聯系起來,培養奉獻精神,在基層服務的過程中實現自身價值,得到社會肯定。同時,政府應該完善大學生基層就業保障機制,提高工作待遇,並給予基層就業大學生向更高層次發展的機會,拓寬高校畢業生發展空間。這樣一來,會避免高校畢業生埋沒在‘待業大軍’之中,有效改善畢業大學生就業難問題。”

            ——糧油食品學院輔導員孫騰老師

            “應屆畢業生的數量一直呈上升趨勢,這對每一個畢業生都是一種挑戰,但我們很多大學生在大學期間都會對自己的就業擇業有一個很明確的定位,我對畢業生就業還是持一個積極的態度來看的:在過去如果畢業和就業的人數達不到一定比例,可能會對社會有一定危害,但現在我們從小便接受思想政治教育,在學校也有職業發展教育的課程,而兩會中也提出‘堅持就業優先,以創業帶動就業’的說法,所以說國傢的扶持力度還是很大的,這對我們畢業生都是一些有利的因素。”

            ——新聞與傳播學院2011級學生許森

            “現有的崗位很多是人滿為患,而兩會提出的‘以創業帶動就業’才是吸納就業人口的主要方向。國傢將會加大力度鼓勵創業,鼓勵發展小微企業,方法是政策增加優惠,以及審批門檻降低。中國以前把精力主要放在瞭大企業,但是大企業吸納的就業人數是很有限的,於是現在越來越重視發展小微企業,越來越鼓勵大學生創業,這對我們大學生都是有利的。”

            ——KAB創業俱樂部主席2012級學生朱永博

            關鍵詞:互聯網+——“科技改變生活”

            “學習,瞭解兩會上新的內容,這對於從事新聞傳播教學的老師來說也是一種很好的提高。兩會上互聯網業界的一些委員也在增加,這體現瞭國傢對互聯網的一種重視。我關註到李克強總理工作報告中提到的一些關於互聯網的內容,如互聯網+。互聯網+這樣一個業務更多表現在互聯網對社會影響提升到一個新層次,比如說把它提高到國傢的戰略上來,也表現出互聯網電子商務對整個社會的一種產業的改造,包含我們熟悉的電子商務,這也是一種很好的推動,很多產業可能會迎來改造升級的這樣一個關鍵點,也可能是很多企業走出國門的一個重要支撐吧。互聯網產業正在向更廣泛,更細致的方向發展,如提出的雲計算,大數據其實已經在我們身邊,包括在我們學校就有應用,其前途是光明的,改革之路需要我們每個人的努力。”

            ——新聞與傳播學院張合斌老師

            關鍵詞:文化 ——“增強國傢軟實力”

            “騎行長征路活動讓隊員們充分體會和學習瞭紅軍長征中不怕吃苦、英勇奮鬥的精神,這種精神也必將伴隨著我們的一生,很高興看到兩會中《關於推動“長征路線”申報中國和世界文化遺產的提案》,並且提到要建立兩館弘揚長征精神,這有利於我們這一代人銘記這段歷史,也有利於長征文化更好地融入世界,增強我們國傢的文化軟實力。”

            ——我校首屆騎行長征路社會實踐團隊組織者馬彬




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